|
|
|
|
nieuwsbrief openbare basisschool De Parkenschool | april 2022
|
|
|
|
|
|
|
Ons thema is bloemen en planten.
|
|
We hebben met elkaar bedacht wat we eigenlijk willen weten over planten en bloemen. Zo hebben we leervragen gemaakt en zijn we gedurende het thema informatie gaan verzamelen over onze vragen. Zo weten we nu goed wat bloemen en planten nodig hebben om te groeien. We hebben wortels bestudeerd.
|
|
Zaadjes gezaaid, sommige zaadjes zijn …
|
|
|
|
|
|
|
Groep 2 werkt aan het thema ‘bloemen en planten’. Vrolijke kleuren en heerlijke geuren komen je tegemoet in de ochtend. Tijdens dit thema zijn de hoeken omgetoverd van zandtafel naar tuincentrum, van restaurant naar bloemenwinkel en er zijn nieuwe hoeken bijgekomen zoals de schrijftafel en het (nieuwe) digibord. We zijn gestart met het prentenboek van Fien & Teun “Een eigen …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoe weten we dat wij levend zijn maar dat een vuur dood is? Een vuur kan bewegen en groeien. We kunnen een vuur zelfs ‘voeden’ met brandstof, zodat het groter wordt! Er zijn veel manieren om erachter te komen wat levend is en wat niet.
|
Wij hebben de afgelopen periode gewerkt met het thema "Ik leef". Dit thema zijn wij …
Meer lezen
|
|
|
|
|
|
|
Deze periode hebben we gewerkt aan het thema "Ik leef"! We hebben geleerd om onderzoek te doen naar bijvoorbeeld de levensfasen in een mensenleven.
|
|
Dat het bij dieren nét even anders kan gaan, hebben we gezien bij insecten en amfibieën. We hebben geleerd hoe je hier een uitlegplaat van kunt maken: nu kun je het aan anderen laten zien en er over vertellen. Wij weten dat …
|
|
|
|
|
|
|
In groep 5 werken we aan de interessante unit Chocolade. Om de voorkennis van de kinderen te peilen kregen de kinderen een chocoladereepwikkel. Op deze wikkel moesten ze een feit over chocolade schrijven en deze moesten ze vervolgens vertellen aan de klas. Alle kinderen kwamen aan de beurt. De uitdaging was dat geen feit hetzelfde mocht zijn. Uiteindelijk is …
|
|
|
|
|
|
|
In groep 6 zitten we volop in de chocola. Wat een heerlijk onderwerp.
|
|
Startpunt: We zijn gestart met het zintuigenlaboratorium: de kinderen konden geblinddoekt proeven van soorten chocola (zoete smaken) maar ook van hartige smaken. Wat doet het zintuig ruiken hierbij?
|
|
Wat als chocolade dezelfde kleur als kool had, zouden we het dan nog steeds eten? Zien speelt dus ook …
|
|
|
|
|
|
|
Wat als het jou overkomt? De laatste jaren horen wij veel over conflicten in andere landen. De radio, het nieuws en de krant staan vol berichten over de oorlog tussen Rusland en Oekraïne.
|
|
Wat als dit in Nederland zou gebeuren? Wacht eens even.. Nog niet zo lang geleden is dit gebeurd in Nederland.
|
|
Veel van onze opa's en oma's kunnen …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
We zouden gaan werken aan het thema Nederland waterland. Maar door wat er speelt in de wereld hebben we ervoor gekozen ons thema om te ruilen. We zijn gestart met het thema "Wat als het jou overkomt". In dit thema kijken we naar de geschiedenis van ons eigen land, de wereld en leren we meer over bepaalde personen die een rol …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
U ontvangt deze nieuwsbrief omdat u een relatie van ons bent of omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief.
|
|
|
|
|
|
